Завдання з географії для учнів 6-11 класів

на період карантину з 27.04.20 — по 29.05.2020 н.р.

Завдання для перевірки надсилати на номер вайбер 067 365 38 88

або за електронною адресою alyonadih7@gmail.com

Дата	Клас	Завдання
28.04.20, 05.05.20, 08.05.20, 12.05.20, 15.05.20,19.05.20,22.05.20,26.05.20,29.05.20.	6	1.Значення вод суходолу для природи і людини. Охорона вод Світового океану і суходолу. Домашнє завдання: Підготувати презентацію “ Охорона вод Світового океану”, “Охорона суходолу”; 2.Підсумковий урок. Домашнє завдання: Повторити §41-53; 3.Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі. Домашнє завдання: Опрацювати §54,поміркуйте, як пов'язані організми з оболонками Землі. Наведіть конкретні приклади взаємозв'язків між: група1-організмами і атмосферою; 2 група- організмами і гідросферою; 3 група- організмами і літосферою. 4. Властивості грунтів. Грунтовий покрив, карта грунтів. Домашнє завдання: Опрацювати §55, написати в зошит про поширення, умови формування та властивості грунтів вашої місцевості. 5.Природні комплекси, як наслідок взаємозв'язків між компонентами природи. Домашнє завдання : Опрацювати §56, виконати практичну роботу на ст.223; 6. Природні зони Землі, їх особливості. Домашнє завдання: Опрацювати§57-58,, поясніть, чому в екваторіальних вологих лісах панують пишна рослинність і багатий тваринний світ. 7.Практична робота 7.Складання опису одного з природних комплексів своєї місцевості. Домашнє завдання: Дати характеристику(опис) одного з мальовничих місць своєї місцевості. 8. Кількість населення Землі. Домашнє завдання: Опрацювати§59, знайти відповідь на питання: Демографічна ситуація в Україні за 2019 рік. 9. Людські раси. Найчисленніші народи світу. Домашнє завдання: Опрацювати§60, підготувати доповідь про раси населення.
28.04.20 30.04.20 05.05.2007.05.20 12.05.20 14.05.20 19.05.20 21.05.20 26.05.20 28.05.20	7	1. Тихий океан. Домашнє завдання : Опрацювати §57,підготуйте повідомлення про острови в Тихому океані. 2.Органічний світ і природні ресурси. Домашнє завдання : Опрацювати §58, робота з атласом. 3.Острови в Тихому океані, їх походження та природні особливості. Домашнє завдання : Дати відповідь в зошиті на питання: Які наслідки для природи Тихого океану має господарська діяльність людини в його акваторії та на узбережжях? 4. Атлантичний океан Домашнє завдання : Опрацювати§59,порівняйте географічне положення та природні компоненти Атлантичного та Тихого океанів. Виявіть ознаки схожості та відмінності. 5. Індійський океан. Домашнє завдання: Опрацювати §60. У чому особливості клімату Індійського океану? 6.Північно - Льодовитий океан. Домашнє завдання: Опрацювати §61. У чому полягають відмінності географічного положення Північного Льодовитого океану від інших океанів Землі? 7.Використання природних багатств материків та океанів. Домашнє завдання: Опрацювати §62. 8. Екологічні проблеми материків та океанів. Домашнє завдання: Опрацювати §63. 9. Міжнародні організації з охорони природи. Домашнє завдання: Написати дослідження на тему: “ Шляхи розв'язування екологічних проблем”. 10. Підсумковий урок. Домашнє завдання: Повторити§57-63.
28.04.20 05.05.2008.05.20 12.05.20 15.05.20,19.05.20,22.05.20,26.05.20,29.05.20	8	1. Урбанізація. Причини, що її зумовлюють. Домашнє завдання : Опрацювати §47,відшукати в мережі інтернет інформацію про найбільші мегаполіси світу. 2. Етноси. Найпоширеніші мовні сім'ї. Домашнє завдання: Опрацювати§48, наведіть приклади одно- та багато національних країн. 3. Національний склад населення України. Домашнє завдання: Опрацювати §49,підготувати повідомлення про релігії світу. 4. Релігія, як явище культури. Домашнє завдання: Опрацювати §50, підготувати короткі повідомлення про сутність релігійних вірувань в Україні. 5. Трудові ресурси. Домашнє завдання: Опрацювати §51, За якими статистичними даними можна оцінити кількість трудових ресурсів у країні? 6.Зайнятість населення. Домашнє завдання: Опрацювати§52, Які є проблеми зайнятості населення? Записати шляхи їх вирішення. 7.Підсумковий урок за розділом 4. 8.Географічне положення, адміністративно-територіальний устрій, історія формування і розвитку. Домашнє завдання: Оцініть позитивні і негативні ознаки географічного положення свого регіону. 9. Природа регіону. Домашнє завдання: Які природні умови свого краю ви вважаєте дуже вдалими для вашого життя, а які -ні? Відповідь обгрунтуйте.
27.04.20 04.05.20 11.05.20 18.05.20 25.05.20	9	1. Торгівля як вид послуг. Форми торгівлі. Домашнє завдання: Опрацювати §40, скласти перелік підприємств роздрібної торгівлі, послугами яких користується ваша родина. 2. Світовий ринок товарів і послуг. Домашнє завдання: Опрацювати §41, підготувати повідомлення про об'єкти Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО в Україні. 3. Туризм як складник національної економіки,його види. Домашнє завдання: Опрацювати§42, виписати рекреаційно - туристичні райони України. 4.Міжнародний туризм. Домашнє завдання: Опрацювати §43, виписати провідні туристичні країни. 5.Роль науки й освіти в суспільстві. Домашнє завдання: Опрацювати §44, назвати найвідоміші центри охорони здоров'яУкраїни.
08.05.2015.05.20 22.05.20 29.05.20	10	1.Єгипет. Домашнє завдання :Опрацювати §35,виписати на яких “трьох китах” грунтується економіка Єгипту? 2. Південно - Африканська республіка. Домашнє завдання: Опрацювати §36. 3. Україна в геополітичному вимірі. Домашнє завдання: Опрацювати§37, виписати структуру експорту та імпорту України. 4.Україна в системі глобальних економічних відносин. Домашнє завдання : Опрацювати §38, продаж яких товарів і послуг на світових ринках може забезпечити Україні економічне зростання? 5. Узагальнення та систематизація знань з розділів “ Африка” та “ Україна в міжнародному просторі”.
28.04.20 05.05.20 12.05.20 19.05.20 26.05.20	11	1. Сучасний стан окремих виробництв хімічної, деревообробної, легкої та харчової промисловості. Домашнє завдання : Опрацювати §31, виконати завдання на ст.163. 2.Сучасний стан окремих складових третинного сектору. Домашнє завдання : Опрацювати § 32, виконати завдання на ст.169. 3. Сталий збалансований розвиток. Домашнє завдання : Опрацювати §33, виконати завдання на ст.175. 4.Тематичне оцінювання. 5.Повторення вивченого матеріалу.