Завдання з географії для 8 класу

07.10.2020    Формування території України

                     Домашнє завдання : Опрацювати параграф 10, зробити конспект

09.10.2020   Україна на карті годинних поясів

                    Домашнє завдання: Опрацювати параграф 11, виконати завдання на сторінці 54.

16.10.2020  Практична робота №3. Аналіз карти годинних поясів. Розвязування задач на 

                    визначення часу.

21.10.2020  Дослідження:  Планування мандрівки країнами світу з визначенням різниці в часі в 

                    них порівняно з київським.

            Завдання для учнів 8 класу з географії

       на період з 22.09.2020 - 05.10.2020

23.09.2020          Дослідження: Прокладання маршрутів за топографічною картою їх обгрунтування.

Домашнє завдання: Опрацювати параграф 6, за допомогою топографічних знаків створити топографічну карту маршруту від школи додому,( в зошиті ).

25.09.2020       Політична карта світу.

Домашнє завдання : Опрацювати параграф 8, розглянути в атласі політичну карту світу.

30.09.2020       Географічне положення України.

Домашнє завдання: Опрацювати параграф 9, виконати практичну роботу №2.

   

02.10.2020       Дослідження: Порівняльна оцінка географічного розміщення України з країнами світу (2-3 на вибір)

Домашнє завдання: З зошиті написати порівняльну характеристику України з іншими країнами світу.(2-3 на вибір)

                               Завдання для учнів 8 класу 

                                     з трудового навчання

24.09.2020      Об`єкт проектної діяльності №1.  Декоративний рушник. Розмічання місця для розташування візерунка. Обробка країв виробу.

01.10.2020       Вишивання виробу.

Завдання з географії для учнів 6-11 класів

на період карантину з 27.04.20 — по 29.05.2020 н.р.

Завдання для перевірки надсилати на номер вайбер 067 365 38 88

або за електронною адресою alyonadih7@gmail.com

Дата	Клас	Завдання
28.04.20, 05.05.20, 08.05.20, 12.05.20, 15.05.20,19.05.20,22.05.20,26.05.20,29.05.20.	6	1.Значення вод суходолу для природи і людини. Охорона вод Світового океану і суходолу. Домашнє завдання: Підготувати презентацію “ Охорона вод Світового океану”, “Охорона суходолу”; 2.Підсумковий урок. Домашнє завдання: Повторити §41-53; 3.Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі. Домашнє завдання: Опрацювати §54,поміркуйте, як пов'язані організми з оболонками Землі. Наведіть конкретні приклади взаємозв'язків між: група1-організмами і атмосферою; 2 група- організмами і гідросферою; 3 група- організмами і літосферою. 4. Властивості грунтів. Грунтовий покрив, карта грунтів. Домашнє завдання: Опрацювати §55, написати в зошит про поширення, умови формування та властивості грунтів вашої місцевості. 5.Природні комплекси, як наслідок взаємозв'язків між компонентами природи. Домашнє завдання : Опрацювати §56, виконати практичну роботу на ст.223; 6. Природні зони Землі, їх особливості. Домашнє завдання: Опрацювати§57-58,, поясніть, чому в екваторіальних вологих лісах панують пишна рослинність і багатий тваринний світ. 7.Практична робота 7.Складання опису одного з природних комплексів своєї місцевості. Домашнє завдання: Дати характеристику(опис) одного з мальовничих місць своєї місцевості. 8. Кількість населення Землі. Домашнє завдання: Опрацювати§59, знайти відповідь на питання: Демографічна ситуація в Україні за 2019 рік. 9. Людські раси. Найчисленніші народи світу. Домашнє завдання: Опрацювати§60, підготувати доповідь про раси населення.
28.04.20 30.04.20 05.05.2007.05.20 12.05.20 14.05.20 19.05.20 21.05.20 26.05.20 28.05.20	7	1. Тихий океан. Домашнє завдання : Опрацювати §57,підготуйте повідомлення про острови в Тихому океані. 2.Органічний світ і природні ресурси. Домашнє завдання : Опрацювати §58, робота з атласом. 3.Острови в Тихому океані, їх походження та природні особливості. Домашнє завдання : Дати відповідь в зошиті на питання: Які наслідки для природи Тихого океану має господарська діяльність людини в його акваторії та на узбережжях? 4. Атлантичний океан Домашнє завдання : Опрацювати§59,порівняйте географічне положення та природні компоненти Атлантичного та Тихого океанів. Виявіть ознаки схожості та відмінності. 5. Індійський океан. Домашнє завдання: Опрацювати §60. У чому особливості клімату Індійського океану? 6.Північно - Льодовитий океан. Домашнє завдання: Опрацювати §61. У чому полягають відмінності географічного положення Північного Льодовитого океану від інших океанів Землі? 7.Використання природних багатств материків та океанів. Домашнє завдання: Опрацювати §62. 8. Екологічні проблеми материків та океанів. Домашнє завдання: Опрацювати §63. 9. Міжнародні організації з охорони природи. Домашнє завдання: Написати дослідження на тему: “ Шляхи розв'язування екологічних проблем”. 10. Підсумковий урок. Домашнє завдання: Повторити§57-63.
28.04.20 05.05.2008.05.20 12.05.20 15.05.20,19.05.20,22.05.20,26.05.20,29.05.20	8	1. Урбанізація. Причини, що її зумовлюють. Домашнє завдання : Опрацювати §47,відшукати в мережі інтернет інформацію про найбільші мегаполіси світу. 2. Етноси. Найпоширеніші мовні сім'ї. Домашнє завдання: Опрацювати§48, наведіть приклади одно- та багато національних країн. 3. Національний склад населення України. Домашнє завдання: Опрацювати §49,підготувати повідомлення про релігії світу. 4. Релігія, як явище культури. Домашнє завдання: Опрацювати §50, підготувати короткі повідомлення про сутність релігійних вірувань в Україні. 5. Трудові ресурси. Домашнє завдання: Опрацювати §51, За якими статистичними даними можна оцінити кількість трудових ресурсів у країні? 6.Зайнятість населення. Домашнє завдання: Опрацювати§52, Які є проблеми зайнятості населення? Записати шляхи їх вирішення. 7.Підсумковий урок за розділом 4. 8.Географічне положення, адміністративно-територіальний устрій, історія формування і розвитку. Домашнє завдання: Оцініть позитивні і негативні ознаки географічного положення свого регіону. 9. Природа регіону. Домашнє завдання: Які природні умови свого краю ви вважаєте дуже вдалими для вашого життя, а які -ні? Відповідь обгрунтуйте.
27.04.20 04.05.20 11.05.20 18.05.20 25.05.20	9	1. Торгівля як вид послуг. Форми торгівлі. Домашнє завдання: Опрацювати §40, скласти перелік підприємств роздрібної торгівлі, послугами яких користується ваша родина. 2. Світовий ринок товарів і послуг. Домашнє завдання: Опрацювати §41, підготувати повідомлення про об'єкти Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО в Україні. 3. Туризм як складник національної економіки,його види. Домашнє завдання: Опрацювати§42, виписати рекреаційно - туристичні райони України. 4.Міжнародний туризм. Домашнє завдання: Опрацювати §43, виписати провідні туристичні країни. 5.Роль науки й освіти в суспільстві. Домашнє завдання: Опрацювати §44, назвати найвідоміші центри охорони здоров'яУкраїни.
08.05.2015.05.20 22.05.20 29.05.20	10	1.Єгипет. Домашнє завдання :Опрацювати §35,виписати на яких “трьох китах” грунтується економіка Єгипту? 2. Південно - Африканська республіка. Домашнє завдання: Опрацювати §36. 3. Україна в геополітичному вимірі. Домашнє завдання: Опрацювати§37, виписати структуру експорту та імпорту України. 4.Україна в системі глобальних економічних відносин. Домашнє завдання : Опрацювати §38, продаж яких товарів і послуг на світових ринках може забезпечити Україні економічне зростання? 5. Узагальнення та систематизація знань з розділів “ Африка” та “ Україна в міжнародному просторі”.
28.04.20 05.05.20 12.05.20 19.05.20 26.05.20	11	1. Сучасний стан окремих виробництв хімічної, деревообробної, легкої та харчової промисловості. Домашнє завдання : Опрацювати §31, виконати завдання на ст.163. 2.Сучасний стан окремих складових третинного сектору. Домашнє завдання : Опрацювати § 32, виконати завдання на ст.169. 3. Сталий збалансований розвиток. Домашнє завдання : Опрацювати §33, виконати завдання на ст.175. 4.Тематичне оцінювання. 5.Повторення вивченого матеріалу.

Завдання з географії для учнів 6-11 класів з 03.04.2020 - 24.04.2020

Завдання з географії для учнів 6-11 класів

на період карантину з 03.04.20 — по 24.04.2020 н.р.

Дата	Клас	Завдання
07.04.20, 10.04.20, 14.04.20, 24.04.20.	6	1.Болота, особливості їх утворення та поширення. Штучні водойми і водотоки: ставки, водосховища, канали. Домашнє завдання: Опрацювати §50-51, підготуйте повідомлення про багаторічну мерзлоту; 2.Льодовики-багаторічні природні скупчення льоду. Особливості утворення і поширення льодовиків. Домашнє завдання: Опрацювати§52, підготуйте повідомлення про артезіанські термальні та мінеральні води; 3. Багаторічна мерзлота — підземне зледеніння. Утворення і поширення багаторічної мерзлоти. Домашнє завдання: Повторити §52. 4. Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі. Термальні і мінеральні води. Домашнє завдання: Опрацювати §53, дати письмову відповідь на дане питання в зошиті : Чи було б можливим життя на Землі, якби не було гідросфери? Свою думку обгрунтуйте.
07.04.20, 09.04.20, 14.04.20, 16.04.20, 23.04.20.	7	1. Зміни природи материка людиною. Найвідоміші об’єкти, занесені до списку природної спадщини ЮНЕСКО. Домашнє завдання : Опрацювати §55,підготуйте повідомлення про найвідоміші природні об’єкти занесені до списку світової спадщини ЮНЕСКО в Євразії. 2.Населення. Домашнє завдання : Опрацювати §56,дайте відповідь на питання в зошиті: Чому Євразію вважають батьківщиною світових релігій? 3.Найбільші держави Європи та Азії. Зв’язки України з країнами Європи. Домашнє завдання : Виписати в зошит : Держави та їх столиці; 4. Дослідження. Здійснення уявної подорожі уздовж 50-ї паралелі: складання карти маршруту з позначенням країн, природних об’єктів та природних комплексів. Домашнє завдання : Перевірити та опрацювати своє дослідження в зошиті; 5. Підсумковий урок за темою “ Євразія”. Домашнє завдання: Повторити §42-56.
07.04.20, 10.04.20, 14.04.20, 24.04.20.	8	1. Механічний рух населення: причини і види міграцій, основні напрямки міграційних потоків у світі та Україні. Українська діаспора. Домашнє завдання : Опрацювати §43, письмово в зошиті запропонуйте заходи для поліпшення міграційної ситуації в Україні; 2. Густота нвселення. Територіальні відмінності густоти населення в світі й Україні. Домашнє завдання: Опрацювати§45, дізнайтеся скільки міст обласного підпорядкування існує на території вашої області? 3. Міські і сільські населені пункти. Критерії їх розмежування в Україні та країнах світу. Класифікація міст за кількістю населення та функціями. Домашнє завдання: Опрацювати §46, Письмово в зошиті : Дослідіть історію виникнення вашого населеного пункту. Звідки походить його назва? 4. Міське і сільське населення. Домашнє завдання: Опрацювати §47, відшукати в мережі інтернет інформацію про найбільші мегаполіси світу. Запишіть в зошит.
06.04.20, 13.04.20, 20.04.20.	9	1. Виробництво продуктів харчування в світі: сучасні тенденції, вплив глобалізації та національних традицій, взаємозв’язок з агробізнесом. Традиційні виробництва, харчових продуктів окремих країн світу. Домашнє завдання: Опрацювати §36, підготуватися до контрольної роботи. 2. Підсумковий урок з тем 4-6. 3. Транспорт, його роль у національній економіці та формуванні світового господарства. Домашнє завдання: Опрацювати §37, за допомогою пошукових джерел установіть, які країни світу мають космодроми, та поясніть письмово в зошиті, чому в Україні він відсутній.
10.04.20, 17.04.20, 24.04.20.	10	1. Узагальнення та систематизація знань з розділів “ Океанія “, “ Америка “. Тематична робота. Домашнє завдання : Повторити §23-32. 2.Африка. Загальна характеристика Африки,склад регіону,природні умови та ресурси. Домашнє завдання: Опрацювати §33, підготувати презентацію. 3. Особливості економіки країн Африки. Первинний сектор економіки, сільське господарство, лісове господарство. Вторинний сектор економіки. Практична робота 7. Домашнє завдання: Опрацювати§34, виписати в зошит основні райони видобутку нафти, залізних, мідних та алюмінієвих руд,основних транспортних магістралей та портів експортування.
07.04.20, 14.04.20, 21.04.20.	11	1. Сучасні риси національної економіки України. Домашнє завдання : Опрацювати §28, на ст. 149-150, виконати практичну роботу 10. 2. Україна на окремих світових товарних ринках. Сучасний стан енергетики. Поняття про конкурентні переваги у виробництві. Домашнє завдання : Опрацювати § 29, в зошитах виконати завдання : Оцініть конкурентні переваги української гірничорудної промисловості. 3. Сучасний стан окремих виробництв машинобудування. Домашнє завдання : Опрацювати §30-31, підготуйте повідомлення “ Сучасні тенденції та регіональні відмінності розвитку ринку виробництва автомобілів ( с/г техніки, меблів, текстилю..... “ на власний вибір.

Завдання з географії

Завдання з географії для учнів 6-11 класів

Дата	Клас	Завдання
17.03.20, 20.03.20, 24.03.20, 27.03.20, 02.04.20, 03.04.20.	6	1.Властивості вод Світового океану. Домашнє завдання: Опрацювати §41-42, підготувати короткі повідомлення про життя на одному з островів нашої планети, про організми, які населяють Світовий океан. 2.Рухи води в Світовому океані. Домашнє завдання: Опрацювати§43-44,підготуйте короткі повідомлення про річки. 3. Життя в океанах і морях. Багатство вод Світового океану. Океан та людина. Домашнє завдання:Опрацювати §45-46. 4.Води суходолу поверхневі та підземні. Річка: річкова система,басейн річки, річкова долина. Найдовші, найбільші за площею басейну і найповноводніші річки світу. Пороги і водоспади. Практична робота 6.( продовження). Домашнє завдання: Опрацювати §47. Підготуйте повідомлення про пороги та водоспади. 5. Живлення, водний режим і робота річок. Домашнє завдання: Опрацювати §48. 6. Озера, їх різноманітність за площею, походженням озерних улоговин, солоністю. Найбільші і найглибші озера земної кулі. Практична робота 6 ( продовження). Домашнє завдання : Опрацювати §49, підготуйте повідомлення про штучні водойми : ставки, водосховища, канали.
17.03.20, 19.03.20, 24.03.20, 26.03.20, 31.03.20, 02.04.20.	7	1. Кліматичні пояси і типи клімату. Домашнє завдання : Опрацювати §47-48, на фізичній карті Євразії знайдіть великі річки та з’ясуйте до яких басейнів вони належать. Підготуйте повідомлення про найбільші річки Євразії. 2.Практична робота 11. Визначення типів клімату у межах помірно кліматичного поясу Євразії за допомогою кліматичних діаграм. Домашнє завдання : Виконати практичну роботу 11. 3. Води суходолу. Практична робота 10.( продовження). Домашнє завдання : Опрацювати §49-50, виконати завдання в практичній роботі. 4.Природні зони. Домашнє завдання : Опрацювати §51-52, розпочніть роботу над дослідженням “ Здійснення уявної подорожі уздовж 50-ї паралелі: складання карти маршруту з позначенням країн, природних об’єктів та природних комплексів”, підготуйте повідомлення про найвідоміші природні об’єкти, занесені до списку світової спадщини ЮНЕСКО в Євразії. 5. Природні зони. Домашнє завдання: Опрацювати§53. 6. Вертикальна поясність. Домашнє завдання:Опрацюйте §54, випишіть в зошит головні поняття
17.03.20, 20.03.20, 24.03.20, 27.03.20, 31.03.20, 03.04.20.	8	1. Природно-заповідний фонд України. Національна екологічна мережа. Практична робота 10. Позначення на контурній карті об’єктів природно-заповідного фонду України. Домашнє завдання : Опрацювати §40, На сайті Міністерства екології та природних ресурсів України http: //www/menr/gov/ua /на сторінці ПЗФ ознайомитися з природоохоронними об’єктами своєї області у Звітних матеріалах Державного кадастру природно-заповідного фонду України. 2.Моніторинг навколишнього середовища. Основні заходи щодо раціонального використання природних ресурсів та охорони довкілля. Дослідження. Домашнє завдання: Опрацювати§41,підготуватися до уроку узагальнення знань за темами “ Ландшафти” та “Природокористування”. 3.Підсумковий урок за темами:“ Ландшафти” та “Природокористування”. 4.Розділ ІV. Кількість населення в світі та Україні. Чинники,що впливають на кількість населення: природний рух, міграції. Міграційна політика держав. Домашнє завдання: Опрацювати §42, 5.Зміна кількості населення в світі та Україні. Регіональні відмінності демографічних процесів, Демографічна політика. Домашнє завдання: Опрацювати §43, виписати головні поняття в зошит. 6. Статево - віковий склад населення світу й України. Тривалість життя населення. Практична робота 11. Аналіз статево - вікових пірамід України та окремих країн світу. Домашнє завдання: Опрацювати§44, ознайомтеся з сальдо міграцій країн світу за даними сайту https:\\www/cia/gov/library/resources / tze- world- faktbook/ rankorder/2112 rank.html.ar.
16.03.20, 23.03.20, 30.03.20	9	1.Особливості виробничого процесу та чинники розміщення підприємств, що виробляють тканини різних видів, одяг, шкіряно-взуттєву продукцію. Чинники та центри розміщення текстильного, швейного, шкіряного, взуттєвого виробництва в Україні. Домашнє завдання: Опрацювати §33, виписати в зошит малі та середні міста України — центри швейного виробництва. Підготувати презентації про народні промисли України. 2.Народні промисли України. Домашнє завдання: Опрацювати §34, підготуйте повідомлення про українські та імпортні продукти в споживчому кошику вашої родини. 3.Чинники розміщення підприємств, що виробляють харчові продукти. Харчова промисловість в Українію Домашнє завдання: Опрацювати §35, виписати в зошит основні чинники та найбільші центри розміщення харчової промисловості в Україні.
20.03.20, 27.03.20, 03.04.20.	10	1. Канада. Місце країни у світі та регіоні. Система розселення. Українська діаспора в Канаді. Особливості сучасного розвитку в країні. Міжнародні зв’язки України з Канадою. Домашнє завдання: Опрацювати §31, законспектувати: Складники підприємницького успіху української діаспори в Канаді та США. 2.Бразилія. Місце країни у світі та регіоні. Система розселення. Спеціалізація сільського господарства. Видобування мінеральних ресурсів. Особливості розвитку третинного сектору. Міжнародні зв’язки України з Бразилією. Домашнє завдання: Опрацювати §32, зробити конспект в зошиті про природно-ресурсний потенціал країни,населення,господарство та зовнішні зв’язки країни. 3. Практична робота 6. Порівняльна характеристика машинобудування США, Канади та Бразилії. Домашнє завдання: Виписати в зошит характеристику машинобудування країн: США,Канади, Бразилії.
17.03.20, 24.03.20, 31.03.20.	11	1. Політична географія та геополітика. Домашнє завдання: Опрацювати §24, в зошитах наведіть приклади застосування різновидів “сили” в геополітичних протистояннях. 2.Українська держава. Політико — географічне положення України : глобальне, регіональне, сусідське. Політико — економічна оцінка державного кордону України. Домашнє завдання: Опрацювати §25, законспектуйте в зошиті : Які існують проблеми адміністративно — територіального устрою України? 3.Населення України. Практична робота 9. Кількість населення в Україні, демографічна політика. Міські та сільські населення пункти. Система розселення. Домашнє завдання: Опрацювати §26-27, в зошиті створити аналіз картограм народжуваності,смертності, природного приросту, густоти населення, урбанізації в Україні.